In un mondo aziendale in continua evoluzione, è essenziale garantire che il trasferimento di conoscenze avvenga in modo efficace e soprattutto inclusivo. Trasformare percorsi formativi digitali rendendoli maggiormente inclusivi per le persone con dislessia e, più in generale, DSA, è l’idea vincente dietro al progetto “In-Linea”, plug-in per LMS per rielaborare i contenuti formativi e renderli più accessibili a tutti.
Una proposta brillante e innovativa, ideata dal giovanissimo team di ragazzi tra i 22 e i 23 anni composto da Gaia Leuzzi, Beatrice Lai, FIlippo Murgia, e Anna Romanini, che ha risposto alla sfida dell’inclusività della formazione lanciata da Enzima12 (venture builder operante nei settori dei servizi per la formazione e per il lavoro), con “Hacking Lifelong Learning”, il primo Hackathon in Italia sulla formazione continua. Il progetto ha vinto, oltre ad un premio economico, la possibilità di accedere a un percorso di selezione per accelerazione con 12Venture, Startup Studio EdTech di Enzima12.
Le sfide della formazione continua
Questo primo appuntamento, vinto proprio dal progetto “In-Linea”, è stato aperto a studenti, startupper e giovani professionisti, con l’obiettivo di far progettare un sistema, una soluzione o un’idea in base a tre sfide: aumentare la consapevolezza sull’importanza del lifelong learning, consentire la valorizzazione delle competenze per percorsi coerenti e personalizzati e garantire l’inclusività degli ecosistemi dedicati all’apprendimento continuo.
Il primo appuntamento dell’hackathon si è svolto online il 16 marzo: dopo la presentazione e l’apertura, i partecipanti hanno avuto la possibilità di sviluppare la loro idea dal 17 al 22 marzo, grazie al supporto di un Mentor, lavorando su una delle tre sfide. L’evento conclusivo si è poi tenuto sabato 23 marzo a Roma, con una giornata dedicata interamente alla presentazione delle idee: un’occasione di networking e ispirazione per il settore, grazie alla presenza di personalità di spicco e imprenditori che hanno potuto portare sul campo la loro esperienza concreta.
Durante l’evento si è tenuta infatti la tavola rotonda “Innovazione nelle politiche formative, le attuali sfide: Consapevolezza, Accessibilità & Inclusione, Personalizzazione”, che ha coinvolto Massimo Cantafia, Area Promozione, Comunicazione e Sviluppo – FonARCom, Francesco Luccisano, Head of External Relations, Sustainability and Corporate Academy – IP – Gruppo api, Alberto Giusti, Business angel e Venture capitalist, Gianluca Misuraca, Co-Founder and Vice-President – Inspiring Futures SA, Michele Tamburrelli, Esperto di politiche formative e politiche del lavoro, Kevin Giorgis, Presidente – EFI Ecosistema Formazione Italia e Fabrizio Gallante, CEO e MP di Enzima12.
I progetti in gara
I giovani partecipanti all’hackathon hanno presentato 10 progetti innovativi per rispondere alle attuali sfide della formazione continua: nuove idee relative alle sfide lanciate e a una loro possibile soluzione. Tra queste, ad esempio, spiccano “LiteAI”, un gioco educativo per bambini AI-integrated per il self-learning fin dalla tenera età; “Bridgeability”, una piattaforma HR per categorie protette che connette i talenti alle opportunità professionali e corsi di formazione accessibili; “Ability Hikers”, competenze da portare all’interno di contesti organizzativi per vivere esperienze formative potenzianti ed evolutive.
