Academy Lorenzi Group per la formazione tecnica

L'azienda bergamasca di impiantistica mette a disposizione figure specializzate per formare e dare lavoro ai neodiplomati di istituti tecnici del territorio

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Academy Lorenzi Group: formazione e lavoro per i giovani tecnici

Coniugare in modo virtuoso scuola e lavoro è l’obiettivo della nuova Academy Lorenzi Group.

Un impegno strutturato che parte con la collaborazione di un soggetto scolastico del territorio specializzato nella formazione professionale: I.T.I “G. Marconi” di Dalmine, la cui offerta formativa comprende Informatica, Telecomunicazioni, Elettronica, Elettrotecnica, Automazione, Meccanica – Energia, Chimica dei materiali. L’istituto, aperto al territorio, promuove da anni percorsi di ampliamento dell’offerta formativa atti a potenziare competenze trasversali e tecniche spendibili in molteplici contesti di vita. Progetti mirati che permettono agli studenti di costruire esperienze di valore e di crescita durante il loro percorso didattico.

Il progetto Academy Lorenzi Group

Il progetto è anche altro. Diego Lorenzi, Amministratore Delegato di Lorenzi Group, punta a coinvolgere più istituti e creare una relazione duratura su tutto il territorio che permetta una formazione continua post diploma. L’Academy si avvarrà del know how aziendale e di figure professionali altamente competenti – operation man, ovvero coordinatori operativi elettrici, meccanici e idraulici – per formare un massimo di dieci neo diplomati ogni 6 mesi.

“L’attenzione verso i giovani e le risorse umane è uno degli aspetti fondamentali per cui abbiamo deciso di investire nel progetto Academy – spiega. Questo rappresenta per noi una sfida importante, e il modo con cui miriamo a raggiungere un ottimo risultato è il coinvolgimento di persone che condividono il nostro stesso obiettivo: gli istituti e i giovani che si metteranno in gioco in un ambiente diverso”.

Anche il Dirigente Scolastico Maurizio Adamo Chiappa commenta positivamente la neonata iniziativa. “I tirocini e le attività di PCTO non sono solo strategiche e indispensabili, ma sono vitali per un Istituto Tecnico, soprattutto per le competenze che possono essere provate sul campo – afferma -. Per gli studenti c’è soprattutto l’effettiva possibilità di contestualizzare le proprie competenze. Queste attività sono importanti anche per le aziende in quanto incontrano e conoscono prima gli studenti, i loro interessi e le loro capacità. Testando e formando i futuri tecnici da inserire nella loro struttura”.

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